Robotik Devrim Otomasyon manzarasında iyi bir güç

İi. Bilgisayar

III. Robotiklerin işgücü üstündeki tesiri

IV. Robotiklerin yararları

V. Robotiklerin Zorlukları

VI. Robotiklerin geleceği

Vii. Orduda ofis otomasyonu

VIII. Esenlik hizmetlerinde ofis otomasyonu

İx. Eğitimde Robotik

Arketip sorulan kıyaslama

Otomasyon	Bilgisayar
Hırçın takdirde insanoğlu tarafınca yapılacak görevleri adına beyanetmek amacıyla makinelerin kullanması.	Robotların tasarımı, inşaatı ma işletimi ancak ilgilenen {mühendislik} dalı.
Otomasyon verimliliği, verimliliği ma doğruluğu artırabilir.	Robotik, dökümhane, esenlik hizmetleri ma feza araştırmaları şeklinde muhtelif uygulamalarda erişilebilir.
Yavaşyavaş daha çok vazife kendiliğinden olduğu için otomasyonun geleceği temiz.	Robotlar henüz parlak zeka ma kabiliyetli ağıl geldikçe robotiklerin geleceği bile parlaktır.
Otomasyon ma ofis otomasyonu, çağdaş ekonomide inovasyonun peruk antipatik güçleridir.	Otomasyon ma ofis otomasyonu, abuhava değişikliği ma fakirlik şeklinde dünyanın yeryüzü acele zorluklarından kimilerini deşifre etmek amacıyla gereklidir.

İi. Bilgisayar

Robotların zamanı, otomasyonun evvel günlerine müstenit ma alıcı bir tarihtir. 19. yüzyılda, Joseph-Marie Jacquard ma Charles Babbage şeklinde mucitler başlarına sıradan çalışmalar gerçekleştirebilecek mekanik geliştirdiler. 20. yüzyılda, bilgisayarların ma suni zekanın geliştirilmesi, 1961’bile köklü evvel sınai kukla olan Umlim şeklinde henüz yapmacık robotların yaratılmasına yöntem açtı.

Zaman, robotlar istihsal, esenlik ma iç çıkmak suretiyle oldukca muhtelif endüstrilerde kullanılmaktadır. Ek olarak bitiren pazarında tedricen henüz ölçülen ağıl geliyorlar, robotlar saflık ma yiyecek pişirmeden arkadaşlığa büyüklüğünde rastgele husus amacıyla kullanılıyor.

Robotik zamanı bir saflık ma terakki hikayesidir. Robotlar henüz yapmacık ağıl geldikçe, hayatımızda tedricen henüz mühim bir gösteriş oynamaya bitmeme edecekler.

III. Robotiklerin işgücü üstündeki tesiri

Robotiklerin işgücü üstündeki tesiri karmaşa ma oldukca uygun bir mevzudur. Bir taraftan ofis otomasyonu, o tam herif işçileri tarafınca meydana gelen görevleri otomatikleştirerek kayıplarına yöntem açabilir. Mavera taraftan, robotikler bile acar ameliyat ma fırsatlar yaratabilir, ek olarak verimliliği ma verimliliği artırabilir.

Robotiklerin işgücü üstündeki kordon tesiri bibi tartışılmaktadır, sadece genel hatlarıyla pozitif olabileceğine dayalı birtakım kanıtlar vardır. McKinsey & Company tarafınca meydana getirilen bir inceleme, otomasyonun 2030 yılına büyüklüğünde Amerika’bile 13 pekmen büyüklüğünde acar yaratabileceğini ma yalnız 9 pekmen işin yerini alabileceğini buldu.

Robotikten etkilenmesi olası para içinde istihsal, ma esenlik hizmetleri bulunmaktadır. Üretimde robotlar, anıt, kuraştırma ma bağlama şeklinde görevleri mekanize etmek amacıyla aslına bakarsanız kullanılıyor. Ulaştırmada, kendi haline hoş arabalar ma kamyonlar yükmakinası endüstrisini bozmaya hazırlanırken, dronlar aslına bakarsanız başlangıç ma öteki çalışmalar amacıyla kullanılıyor. Esenlik hizmetlerinde robotlar işlem, parasız macadamize ma araştırmalar iç çıkmak suretiyle muhtelif amaçlar amacıyla kullanılmaktadır.

Robotiklerin işgücü üstündeki tesiri zorluksuz değildir. Birtakım lanet dönüşümlü bir endüstrisine ahenk sağlamayı cebir bulabilirler ma robotların henüz birkaç nitelikli işçilerin yerini aldıkça sağlık eşitsizliğinin ziyade riski vardır. Aynı zamanda, işçilerin yükselmesi ma yine eğitilmesi ma işletmelerin acar ameliyat yaratacak acar teknolojilere envestisman yapmaları amacıyla fırsatlar dahi vardır.

Genel hatlarıyla, robotiklerin işgücü üstündeki tesiri pozitif belki, sadece geçişi bozulmayı yeryüzü uzuv indirecek ma fırsatı yeryüzü beden düzeye çıkaracak halde tedvir etmek önemlidir.

İi. Bilgisayar

Robotik zamanı suni zekanın (AI) evvel günlerine büyüklüğünde uzanabilir. 1940’larda Meydan Turing, bir makinenin zekasını bir insanı herif bulunduğunu düşünmeye inandırma kabiliyetiyle ölçmenin bir yolu olan Turing testini önerdi. 1950’lerde John McCarthy “suni herkes merkezlilik” kavramını ayrıl koydu ma mevzuyla alakalı evvel konferansı düzenledi. 1960’larda Marvin Minsky, dünyaca meşhur bir AI araştırması ortogonal haline kazanan MIT Suni Hayırseverlik Laboratuvarı’nı kurdu.

İlk reel robotlar 1970’lerde nesir edildi. Işte robotlar, faal nesneler yahut parçaları kuraştırma şeklinde az ana vazife gerçekleştirebilen sıradan makinelerdi. 1980’lerde robotlar henüz yapmacık ağıl başladı ma sınai ortamlarda kullanılmaya tetiklendi. 1990’larda robotlar esenlik, tahsil ma âlem iç çıkmak suretiyle tedricen daha çok uygulamada kullanılmaya tetiklendi.

Zaman, robotlar oldukca muhtelif uygulamalarda kullanılmaktadır. Fabrikalarda ürünleri bir ayrılmış beyanetmek amacıyla, depolarda havale ahzetmek ma ekmek amacıyla, hastanelerde ameliyata destek çıkmak amacıyla ma evlerde karı işlerine destek çıkmak amacıyla kullanılırlar. Robotlar tedricen henüz parlak zeka ma kabiliyetli ağıl kavşak ma gelecek yıllarda hayatımızda tedricen henüz mühim bir gösteriş oynamaları planlanıyor.

V. Robotiklerin Zorlukları

Robotiklerin gelişimi ma kullanması ancak alakalı bir tayfa müşkülat vardır. Işte müşkülat şunları ihtiva eder:

• Yüce ofis otomasyonu maliyeti
• Kabiliyetli işçilerin robotları vasilik traversler ma hijyen ihtiyacı
• İş yerinden yenilik potansiyeli
• Muayyen uygulamalarda kukla kullanmanın ahlaki neticeleri

Yüce ofis otomasyonu maliyeti aka bir zorluktur. Robotların tasarlanması, nesir edilmesi ma sürdürülmesi pahalıdır. Işte, minik işletmelerin ma gelişmekte olan ülkelerin kukla teknolojisini benimsemesini zorlaştırabilir.

Kabiliyetli işçilerin robotları vasilik traversler ma hijyen ihtiyacı ayrıksı bir zorluktur. Robotik karmaşa bir alandır ma robotları programlamak ma olmak amacıyla hususi beceriler borçlanalım. Işte, briket ofis otomasyonu operasyonlarına kalifiye çığlık bulmayı zorlaştırabilir.

İş yerinden yenilik potansiyeli, ofis otomasyonu gelişimi ancak ebeveyn aka bir kaygı deposudur. Robotlar o tam herif işçileri tarafınca meydana gelen birnice rolü adına getirebilir. Işte, birtakım endüstrilerde kayıplarına yöntem açabilir.

Muayyen uygulamalarda kukla kullanmanın ahlaki neticeleri ayrıksı bir zorluktur. Mesela, robotların asker icraat amacıyla yahut nezaret yahut azap şeklinde ahlaki dışı olduğu kabul edilen görevleri adına beyanetmek amacıyla kullanılabileceği endişesi vardır.

Kendileri robotiklerin gelişimi ma kullanması ancak alakalı zorluklardan yalnız birkaçı. Sadece, işte müşkülat açıklanamaz değildir. Tetik vade mecum ma ihya ancak işte zorlukların üstesinden karışmak ma kukla teknolojisinin anda potansiyelini hazırlamak mümkündür.

VI. Robotiklerin geleceği

Robotiklerin geleceği temiz. Robotların hayatımızı kaldırmak amacıyla iyi mi kullanılabileceğine dayalı birnice coşku çekmece ihtimal mevcut.

Robotiklerin müşteri uygulamalarından birkaç şunlardır:

İşyerindeki görevleri sanayileştirme. Robotlar, insanoğlu amacıyla yahut bunaltan olan lise öğrencisi görevleri hazırlamak amacıyla erişilebilir. Işte, insanları henüz mucit ma tatminkar görevlere odaklanmaya özgür bırakabilir.
Sakat insanlara arkalama çıkarmak. Robotlar, sakat insanların hırçın takdirde yapamayacakları görevleri adına getirmelerine destek çıkmak amacıyla erişilebilir. Işte, bağımsızlıklarını ma hayat kalitelerini artırabilir.
Sadece olan insanoğlu amacıyla ünsiyet çıkarmak. Robotlar, bir tek yahut yalıtılmış insanoğlu amacıyla ünsiyet ma romantik yardımcı sağlayacak halde öngörülebilir. Işte, gizli sağlıklarını ma refahlarını iyileştirmeye destek belki.
Alanı bulmak. Robotlar, feza yahut okyanusun ast bölümü şeklinde yahut erişilemeyen ortamları bulmak amacıyla erişilebilir. Işte, dünyamız ma kainat ile alakalı daha çok data edinmemize destek belki.

Robotik olasılıkları sonsuzdur. Teknoloji ilerlemeye bitmeme ettikçe, robotların yapabileceği henüz mucize eziyet görmeyi bekleyebiliriz.

Vii. Orduda ofis otomasyonu

Robotikler orduda tedricen henüz mühim bir gösteriş oynamaktadır, şu sebeple insanoğlu amacıyla yahut cebir muhtelif görevleri adına beyanetmek amacıyla erişilebilir. Işte çalışmalar şunları ihtiva eder:

*

Bulgu: Robotlar, Ventoz’ın yüzeyi yahut göçük bir binanın içi şeklinde yahut erişilemeyen ortamları bulmak amacıyla erişilebilir.
*

Nezaret: Robotlar hasım bölgesini takip etmek yahut asker üslerde emniyet çıkarmak amacıyla erişilebilir.
*

Harp: Robotlar askerlerle beraber vuruşmak yahut özerk grevler akdetmek amacıyla erişilebilir.
*

Lojistik: Robotlar araç-gereç ma takım işitmek yahut genişlik araçları toplamak amacıyla erişilebilir.

Askerde robotların kullanımının bir tayfa avantajları vardır:

*

Büyükbaba emniyet: Robotlar, kazı tarlalarını arıtmak yahut bombaları silahsızlandırmak şeklinde insanoğlu amacıyla oldukca görevleri hazırlamak amacıyla erişilebilir.
*

Büyükbaba bereketlilik: Robotlar, görevleri insanlardan henüz süratli ma yakınlık bir halde gerçekleştirebilir, işte dahi zamandan ma yaşamlardan tutum edebilir.
*

Büyükbaba elastikiyet: Robotlar, muhtelif görevleri adına getirecek halde öngörülebilir, işte dahi onları dönüşümlü durumlara henüz doğallaştırılabilir ağıl getirebilir.

Aynı zamanda, orduda robotların kullanması, aşağıdakiler şeklinde bir seri ahlaki endişeyi bile gündeme getirmektedir:

*

Özerk silahların herif müdahalesi dışarıda katil potansiyeli.
*

Robotların nezaret yahut etki amacıyla kullanılma potansiyeli.
*

Robotların herif işlerinin yerini transfer potansiyeli.

Askerde robotların kullanması artmaya bitmeme ettikçe, işte hızla gelişen teknolojinin ahlaki neticelerini dikkate ahzetmek önemlidir.

VIII. Eğitimde Robotik

Eğitimde ofis otomasyonu, öğrencilerin uygulama şeklini değiştiren çabucak yükselen bir alandır. Robotik, cezir, cebir ma marifet bile iç çıkmak suretiyle muhtelif mevzuları göstermek amacıyla erişilebilir. Öğrencilere sorun hal, takım emek harcaması ma kısmi tefekkür ile alakalı data çevirmek amacıyla bile erişilebilir.

Robotiklerin eğitimde kullanılabileceği birnice değişik yolu vardır. Münteşir bir yöntem, robotları tedris araçları ve kullanmaktır. Robotlar, öğrencilerin hemen sonra öğrenebileceği görevleri adına getirecek halde öngörülebilir. Mesela, bir kukla bir cebir problemini deşifre etmek amacıyla öngörülebilir ma öğrenciler robotu izleyerek problemi iyi mi çözeceklerini öğrenebilirler.

Robotiklerin eğitimde kullanılabilmesinin bir ayrıksı yolu, öğrencilerin robotlarını oluşturmasını ma programlamasını sağlamaktır. Işte, öğrencilerin cezir ma {mühendislik} ile alakalı data edinmeleri amacıyla mükemmel bir yöntem belki. Ek olarak öğrencilerin sorun hal ma kısmi tefekkür becerilerini geliştirmeleri amacıyla mükemmel bir yöntem belki.

Eğitimde ofis otomasyonu bibi oldukça acar bir alandır, sadece çabucak uçuş kazanıyor. Eğitimde ofis otomasyonu kullanmanın birnice faydası vardır ma gelecekte sınıflarda daha çok robotun kullanıldığını göreceğiz.

İx. Eğitimde Robotik

Robotik, eğitimde öğrencileri çalışır etmenin ma onların STEM becerilerini öğretmenin bir yolu ve tedricen daha çok kullanılmaktadır. Robotik kitler ma programlar öğrencilere vasilik traversler, {mühendislik} ma sorun hal ile alakalı data çevirmek amacıyla erişilebilir. Robotikler, öğrencilerin detayları henüz iyi tutmasına destek olan konuşmaya dayalı uygulama deneyimleri kurmak amacıyla bile erişilebilir.

Eğitimde ofis otomasyonu kullanmanın muhtelif yararları vardır. Robotik öğrencilerin şunları yapmasına destek belki:

• STEM Becerileri Süsleyin
• Sorun hal becerilerini arayın
• STEM içeriğiyle etkileşime dolaşın
• Totolojik Hatır Becerileri Süsleyin
• İşbirliği içerisinde işlemek

Eğitimde kukla kullanmanın faydalarına karşın, eğitimcilerin bilincinde olması ihtiyaç duyulan birtakım müşkülat dahi vardır. Işte müşkülat şunları ihtiva eder:

• Bilgisayar kitlerinin ma programların maliyeti
• Hususi tahsil ihtiyacı
• Robotik ekipmanları alıkoymak ma çalıştırmak amacıyla meydan ihtiyacı

Işte zorluklara karşın, robotikleri eğitimde kullanmanın yararları risklerden henüz ağrı basmaktadır. Robotik, öğrencilerin STEM becerilerini geliştirmelerine, sorun hal becerilerini öğrenmelerine ma STEM içeriğiyle etkileşime girmelerine destek belki. Robotikler ek olarak öğrencilerin kısmi tefekkür becerileri geliştirmelerine, beraber çalışmasına ma gelecekteki işgücüne hazırlanmalarına destek belki.

S: Robotiklerin yararları nedir?

A: Robotikler aşağıdakiler iç çıkmak suretiyle bir tayfa yarar sağlayabilir:

• Büyükbaba bereketlilik
• Bilgilendirildi Emniyet
• Birkaç haksız fiil
• Bilgilendirildi nitelik

S: Robotiklerin zorlukları nedir?

C: Robotikler bile iç çıkmak suretiyle bir seri güçlük oluşturabilir:

• İş yerinden edilmesi
• Ahlaki kaygılar
• Emniyet Endişeleri
• Yol müşkülat

S: Robotiklerin geleceği nelerdir?

C: Robotiklerin geleceği temiz. Robotiklerin dökümhane, esenlik ma dahi iç çıkmak suretiyle bir seri sektörde ehemmiyet kazanmaya bitmeme etmesi planlanıyor. Bilgisayar teknolojisi gelişmeye bitmeme ettikçe, gelecek yıllarda robotiklerden daha çok yarar görmeyi bekleyebiliriz.